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唐锦文老师,承川师深厚底蕴,筑教书育人梦想。23载辛勤劳作,伏案耕耘,换得桃李天下;46载无悔人生,情深意重,回首满头华发。

  唐锦文老师,为人师表,传道授业,亦师亦友;治学有方,育人有爱,呕心沥血;弘语文之道,立育人之本,精益求精;终成省级之骨干、市级之优秀。

  身肩数任 累并快乐着

  在市实验学校,唐老师身肩重任,年级主任、班主任、两个班的语文教学,2号站购彩大厅同时担任学校第二党支部的支部书记。

  周一至周五,时针才指向7:20,他已经在第二教学楼巡视教室;周日至周四22:00后,学生回到宿舍关灯入睡了,他才回家。“披星戴月”是唐老师一天一天,一年一年的工作写照。

  对待工作,唐老师更是一丝不苟。他批改的作业,一个错字、一个标点符号都不会放过。他的右手,因常年笔不离手,隐隐墨迹渗入皮肤。就是这双手,画出了学生进步成长的加速带。

  2000届6班的学生何江至今仍对当年唐老师一手端着自己的饭钵钵,一边抽同学们背书的场景记忆深刻。

  亦师亦友 立育人之本

  唐老师今年教初一,2号站科技开学不到一个月,同学们便喜欢上了他。

  说起唐老师,同学们赞不绝口:“唐老师很幽默,我们都喜欢听老师讲课,也很服老师的管教!”“唐老师最喜欢督促我们,‘不吃早饭不准进教室,中午必须睡午觉’这些日常小事。”

  在四川大学攻读博士的钟洋同学,一提到唐锦文老师,满是感激。他说:“唐老师的语文课,太有意思了。他可以把诗歌当成歌词来唱,可以带着我们表演相声,可以教我们打快板,还可以教我们写小说、表演课本剧。跟唐老师在一起,那是我们最快乐的时光!”

  在学校,唐老师不仅教学生,还是新入职老师的导师。他是学校初中语文“青蓝”工作室的领衔人。刘莉霞老师说:“唐老师做事认真负责,与老师们一同备课,直言不讳地指出其中的问题,以此来实现课堂学习的高效。”

  教学改革 勇做排头兵

  2011年,全市掀起学习“271”高效课堂模式的热潮。2号站采购方案唐老师认真学习昌乐二中对“三架马车”的经验介绍,虚心学习了小组合作学习、导学案的编写、课堂教学模式、学生海量阅读、班主任班级管理、年级主任对年级的管理模式等。单是学习照片都拍了八百多张,同时还写了大量的学习笔记和教学反思。

  当市实验学校大力推行“阳光教育”的时候,唐老师毅然地加入了“攀枝花市实验学校阳光课堂践行”课题小组。与老师们一同研讨修改方案,22号站平+F26:F27台对该课题详细解读,毫无保留地分享自己的经验。在2018年四川省第六届普通教育优秀教学成果展中,他所在的课题组的《“阳光课堂”教学改革实践》荣获四川省二等奖。

  唐老师的学习从不停歇。2017年,唐老师又学习了由朱永新教授提倡的“新教育”理念。经过听报告、参观学校、走访老师、访谈学生等,领会“新教育”的精髓。在2018年3月学校举行的AI信息化教学比赛活动中,唐老师脱颖而出,取得学校教学大比武的一等奖。

  把一件事做到极致便是成功,唐老师正努力将教书育人做到极致。